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課程名稱 |
西班牙文一下
Spanish (Ⅰ)(2) |
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開課學期 |
102-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
蕭督錄 |
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課號 |
FL2018 |
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課程識別碼 |
102 22312 |
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班次 |
02 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一5,6(12:20~14:10)星期四5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
新505共205 |
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備註 |
總人數上限：45人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022FL2018_02 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
El Syllabus para el segundo semestre de Espanol I
Leccion 5.
Imperfecto” of politeness and conditional (formulaic expressions)
Comparatives
Graded series with muy (very) and un poco (a little bit).
Leccion 6 .
Verbs gustar (to like) and encantar (love or adore —for things/animals only-)
A mí también / A mí tampoco; a mí sí / a mí no (me too/me neither; I do/I don’t)
Superlative adjectives: -ísimo.
Leccion 7.
Imperative.
Conditional: Si +presente, imperativo (if + present tense, imperative)
Hay que + infinitivo (it’s necessary to)
Tener que + infitivo (have to)
Deber + infinitivo (must)
Leccion 8. “? Future discourse markers
Ir a + infinitivo (be going to)
Future tense
Estar + gerundio (present continous)
Si + presente, futuro (if + present tense, future)
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課程目標 |
Understand and describe daily habits and express phrases of their aimend. The student will be able to introduce himself and as questions about personal information. Using the present tense (indicative) to talk with the speaker.The main goal of the Spanish I is that students reach A1 level of the Common European Framework (El Marco Comun Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, ensenanza y evaluacion). |
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課程要求 |
Mañana 1
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
四個作業 Composition |
20% |
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2. |
期中考 Mid-term exam |
30% |
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3. |
兩個小考 Control |
20% |
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4. |
期末考 Final exam |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第5週 |
3/17,3/20 |
Composición I
Control I |
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第9週 |
4/14,4/17 |
Composición II
Examen Parcial |
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第13週 |
5/12,5/15 |
Composición III
Control II |
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第17週 |
6/09,6/12 |
Composición IV
Examen Final |
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